Eiropas mārketings saskaras ar paradoksu: 81% radošo profesionāļu jau ir izmēģinājuši ģeneratīvā mākslīgā intelekta rīkus, taču lielākajai daļai organizāciju joprojām neizdodas no atsevišķām, taktiskām aktivitātēm pāriet uz vienotu pieeju. Rezultātā? Izšķiests potenciāls un zaudēta konkurences priekšrocība arvien vairāk ar MI piesātinātā tirgū.

Šī sesija apskata galveno izaicinājumu: MI pratība nav stāsts par to, kā rakstīt pareizus promptus vai perfekti pārvaldīt rīkus. Tā ir mārketinga domāšanas, plānošanas un komandas darba fundamentāla pārbūve, lai strādātu vidē, kurā MI ir dabiska sastāvdaļa.

Balstoties uz īstenotiem projektiem ziemeļvalstu uzņēmumos (SAAB, Kappahl, Tele2) un Eiropas pieredzes analīzi (Klarna, H&M, LVMH), lektors atklās stratēģiskos modeļus, kas atšķir MI eksperimentētājus no līderiem. Dalībnieki uzzinās, kāpēc Zviedrijas organizācijas atpaliek MI ieviešanā salīdzinājumā ar starptautiskajiem konkurentiem, kā ziemeļvalstu darba kultūra rada unikālas pārmaiņu vadības iespējas, un pats svarīgākais – kā pilnībā pārveidot mārketinga plūsmas, integrējot MI domāšanu, taču nezaudējot zīmola integritāti vai radošo kvalitāti.

Sesija cieši saistās ar festivāla Marketing Shake “Uzmanības” tēmu, parādot, kā stratēģiska MI pratība nosaka to, kurš spēs piesaistīt un noturēt auditorijas uzmanību pārsātinātajā digitālajā vidē 2026. gadā. Komandas, kas domā KOPĀ ar MI, ne tikai izmanto MI, veido kampaņas ātrāk, testē vairāk radošo versiju un nodrošina nemainīgu zīmola kvalitāti visās sfērās.

Galvenie ieguvumi:

• 3 MI pratības līmeņi, un kāpēc lielākā daļa komandu “iestrēgst” 1. līmenī
• Praktisks salīdzinājums (“pirms/pēc”), demonstrējot ar MI papildinātas stratēģiskās domāšanas prakses
• Kā runāt par galveno šķērsli MI ieviešanai ziemeļvalstīs: “Vai MI aizstās mūsu darbus?”
• Eiropas Savienības MI akta atbilstības ietvars drošai, zīmola reputāciju sargājošai MI ieviešanai
• Praktisks 4 soļu modelis komandām, ko var sākt izmantot uzreiz pēc atgriešanās birojā

Šī nav teorija no Silīcija ielejas – tā ir praksē pārbaudīta metodoloģija no Eiropas auditorijām un Zviedrijas uzņēmumu vadību zālēm, izstrādāta tieši Eiropas mārketinga komandu vajadzībām.

Par lektoru: 

Michel Megherbi
Radošais direktors / Aakin Studio dibinātājs un mākslīgā intelekta pasniedzējs Berghs School of Communication

Megherbi savieno divas pasaules, kas reti satiekas: vairāk nekā 17 gadu pieredzi kā vecākais radošais direktors reklāmā un filmu producēšanā, kā arī mūsdienīgu kompetenci kā mākslīgā intelekta pasniedzējs prestižajā Stokholmas Berghs School of Communication.

Viņa karjerā ietilpst darbs ar globāliem zīmoliem – tostarp Sony, Pernod Ricard, Atlas Copco, Scania un Tele2, pārvēršot sarežģītus tehniskus naratīvus pārliecinošās radošajās kampaņās. Šī unikālā pieredze, izprotot gan augsta līmeņa radošo stratēģiju, gan tās praktisko īstenošanu, padara Megherbi īpaši piemērotu mācīt citiem, kā domāt KOPĀ ar MI, nevis tikai izmantot MI rīkus.

Stokholmas Berghs School of Communication lektors bakalaura līmenī pasniedz MI dizaineriem un MI dizainam un video, kā arī vada korporatīvās MI darbnīcas, kas fokusējas uz praktisku ieviešanu. Viņa pieeja, kas balstīta Berghs skolas izcilajā pedagoģiskajā metodikā, uzsver “sarkanās līnijas” principu: veidot vienotu mācību pieredzi, kur katrs nākamais solis balstās uz iepriekšējo, nevis fragmentārās pamācībās.

Korporatīvie klienti īpaši novērtē Megherbi spēju risināt ziemeļvalstu darba kultūras izaicinājumus, tostarp lēmumu pieņemšanu konsensa ceļā, egalitāru komandas dinamiku un kultūras skepsi pret MI, kas, kā liecina pētījumi, Zviedrijā ir izteiktāka nekā citur pasaulē.

Lektora pasniegšanas filozofija balstās idejā, ka MI ir domāšanas partneris un radošuma pastiprinātājs, nevis cilvēka spriestspējas aizvietotājs. Viņš palīdz organizācijām veidot savus MI darba modeļus un stratēģijas, nevis kopēt Silīcija ielejas pieejas, kas bieži neatbilst Eiropas biznesa videi.

Dzīvojot Stokholmā, Megherbi apvieno Eiropas gadījumu analīzes lietpratību ar praktisku pieredzi MI ieviešanā Zviedrijas organizācijās. Viņa pieeja respektē Eiropas Savienības MI akta prasības, izvirza priekšplānā zīmola drošību un piedāvā darba komandām uzreiz izmantojamus modeļus.

Kad lektors nepasniedz Stokholmas Berghs skolā vai nevada korporatīvās darbnīcas, viņš konsultē radošās aģentūras par MI integrācijas stratēģiju un izstrādā jaunas pedagoģiskās pieejas strauji mainīgajā MI vidē.